دروس السنة الثالثة اعدادي مادة الرياضيات

http://terchiche.jimdo.com/%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A9-%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%8A/

فرض محروس رقم 2 الدورة 2 مادة الرياضيات للسنة الثالثة اعدادي

                                                                                   فرض محروس رقم 2 الدورة 2

                                                                     الأستاذة حنان عثماني

                                                                                        ثانوية عبد الكريم الخطابي الاعدادية دبدو

                                                                                                                                         التمرين الأول

                                                                                                                 دالة خطية بحيثfلتكن

                                                                      f(x)= -3/2x

                                                                                                                         f(0) و f(-2) أحسب

                                                                                                        fماهو العدد الذي صورته 6 بالدالة الخطية 

                                                                            ؟علل جوبكfتنتمي للتمثيل المبياني للدالة  p(-4;6)هل

                                                          g(x)=2x+1                      المعرفة بما يلي g نعتبر الدالة التألفية

                                                       

                            g(-1/2)                                         أحسب
                                                                                                                              التمرين الثاني
      A(2;1) B(-1;-2) C(-4;1) M(1/2;1/2)   نعتبر النقط
                                           في معلم متعامد ممنضم AوBوC  مثل النقط
                                                        ACحدد زوج احداثي
    

                                                                                                                    

 

ملخص درس اضطرابات الجهاز المناعتي

بعض الاضطرابات والمشاكل المناعتية

                                                                                       انجاز التلميذ عبد القادر بنشينش

الفصل الثاني         

تمهيد:

يعاني أحمد من حساسية مفرطة ضد حبوب اللقاح والغبار المنزلي، إذ بمجرد استنشاقهما ينتابه عطس شديد غير عادي وضيق في التنفس (الربو).

·       تساؤلات:

ü   ما هي أسباب مثل هذه الحالات؟

ü   أين يتجلى تأثيرها على الجهاز المناعتي؟

ü   ما هي بعض الاضطرابات والمشاكل المناعتية الأخرى؟

I- بعض اضطرابات الجهاز المناعتي

1-  الأرجيات l’allergie: (الحساسية)

-        في بعض الأحيان تحدث بعض العناصر غير الضارة والموجودة في المحيط الذي نعيش فيه، اختلالات في توازن الجهاز المناعتي عند بعض الأشخاص، فتصبح استجاباتهم المناعتية مفرطة تجاه العنصر - غير الضار عادة - الشيء الذي يؤدي إلى ظهور النوبات الأرجية.

-        يسمى العنصر الذي يحدث الأرجية بالمؤرج. ومن أهم المؤرجات نذكر:

ü حبوب لقاح بعض النباتات - غبار المنازل – القرديات - زغب بعض الحيوانات - بعض المواد الكيميائية - سم بعض الحشرات.

ü بعض المضادات الحيوية (البنيسلين،التتراسكلين...) - بعض السولفاميدات.

-        يمكن الاختبار الجلدي من تحديد المؤرج المسؤول عند حدوث الأرجية عند شخص معين وبالتالي العمل على تفادي هذا المؤرج قدر الإمكان لتجنب ظهور النوبات الأرجية.

-        تعتبر الاستجابة الأرجية استجابة مناعتية مفرطة، وتتجلى في إفراز كبير لنوع من مضادات الأجسام يسمى IgE، التي تسبب بحضور المؤرج، إفراز كميات كبيرة من مواد كيميائية أهمها مادة الهيستامين، وهذا يؤدي إلى ظهور النوبة الأرجية.

-       وتلخص الوثيقة 1 في ورقة الرسم مختلف المراحل التي تؤدي إلى ظهور النوبة الأرجية.

Ajouter une légende

2-   قصور المناعة المكتسب ( السيدا le sida ) (الوثيقة2):

-        السيدا : داء فقدان المناعة المكتسب، هو حالة قصور حاد في الجهاز المناعتي ينتج عن إصابة الجسم بحمة تدعى VIH. وبذلك يصبح عرضة لأبسط الجراثيم التي تتسبب في ظهور أمراض انتهازية نادرة تؤدي بالشخص إلى الوفاة، كالإسهال المزمن وانتشار الأورام السرطانية والتهاب السحايا وسرطان Kaposi وداء السل.

-        تتسبب حمة VIH في تدمير الكريات اللمفاوية T₄ التي تعتبر ركيزة أساسية في الاستجابة المناعتية النوعية، فينخفض عددها بشكل كبير وهو ما يؤدي إلى تعطيل هذه الاستجابة المناعتية فيصبح الجسم عرضة لأبسط الجراثيم.

-        ينتشر VIH في جميع أنحاء العالم، ومن أهم طرق العدوى ﺑ VIH:

ü   الاتصال الجنسي غير المحمي مع شريك حامل لهذه الحمة (إيجابي المصل)،

ü    وعبر الدم الملوث ب VIH (تحاقن دم ملوث أو استعمال أدوات حادة ملوثة)

ü   ومن الأم الإيجابية المصل إلى جنينها أو رضيعها.

-        لا يوجد لحد الآن لقاح أو علاج شاف ضد حمة VIH، لذا تبقى الوقاية الوسيلة الوحيدة لتجنب الإصابة بالعدوى ﺑ  VIH وهي كالآتي:

-  الصيام والعفة ( تجنب الاتصالات الجنسية ).

- الإخلاص بين الأزواج ( الشريكين الجنسيين ).

- استعمال العازل الطبي.

- استعمال أدوات حادة معقمة وذات استعمال وحيد.

II- بعض المشاكل المناعتية:

مثال: الفصائل الدموية (و3-4):

أدت الدراسات والأبحاث المختلفة حول تحاقن الدم إلى تحديد:

- الفصائل الدموية A و B و AB و O.

- ويلخص الجدول الآتي مميزات هذه الفصائل.

وانطلاقا من هذه المعطيات، يمكن تلخيص التحاقنات الممكنة في الأخطوط الآتي:

                                         

 

بالإضافة إلى الفصائل الدموية الأربع، هناك عامل ريزوس (Rh) الذي ينبغي اعتباره أثناء التحقين. إن حقن شخص (^-D) (لا يتوفر على عامل ريزوس على كرياته الحمراء) بدم شخص (⁺D) (يتوفر على عامل ريزوس على كرياته الحمراء) يؤدي إلى تكون مضاد  Rh في دم الشخص (^-D) لأن جهازه المناعتي اعتبر مولد المضاد Rh عنصرا أجنبيا (غير ذاتي). وإذا ما تكررت مثل عملية التحقين هذه، فإن مضاد Rh الذي تكون على إثر التحقين الأول عند الشخص (^-D) يلكد كريات المعطي. الشيء الذي يؤدي إلى اضطرابات خطيرة عند الشخص المحقون.

فرض محروس رقم 1الدورة الثانية مادة الاجتماعيات

                                                          فرض محروس رقم 1 الدورة الثانية
                                                                           مادة الاجتماعيات
                                                                                                                                        مادة التاريخ 7نقط
   أصبحت تصفية الاستعمار منذ 1945 تشكل احدى المشاكل الكبرى لما بعد الحرب العالمية الثانية حيث أصبح يفرض على الدول الاستعمارية التخلي عن مستعمراتها خاصة بعد أن تأكد ضعف الدول الاستعمارية بانهزامها خلال الحرب أو بسبب الصعوبات تواجهها خاصة بعد بعد تصاعد حركات التحرير الوطني في المستعمرات التي أرغمت الدول الأوربية على مراجعة مواقفها تجاه المسعمرات
                                                                        أحلل النص على ضوء الأسئلة التالية
                                                                                  أحدد الاطار التاريخي للنص
                                   أستخلص الوضعية التي أصبح عليها العالم بعد الحرب العالمية الثانية
                                                                                     اشرح الحرب العالمية الثانية
                                                  أذكر النتائج السياسية التي ترتبت عن الحرب العالية الثانية
                                                                                                                                  مادة الجغرافيا7نقط
                                     اكتب موضوعا مقاليا تتحدث فيه عن الخصائص الطبيعية والبشرية والتنضيمية لليابان
                                                                                                                   مادة التربية على المواطنة 6نقط
                                                                                                                                                عرف
                                                                                                                             قمة ريو-البيئة- الثراث